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“3+X+综合科”是喜是忧

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简介：

2000年 这几年来我国一直提倡素质教育，这必然涉及高考制度是否有利于素质教育的推广，因此国家教育部门进行了一次又一次的高考制度的改革，首先为了减轻学生的负担从1995年开始采取汇考制度，一改以往高考考七门功课改为“3+2”只考五门功课，后来又采取“3+X”拓宽学生的选择空间，并将“X”定为1，实际只考四科，再次减轻了学生的学习负担，“3+X”高考制度的实施暴露了一个很大的缺点就是造成学生偏科严重。虽然减轻了负担但是违背了素质教育的目的，今年实行“3+X+综合科”就是希望改善学生偏科现象，同时希望素质教育可以取代传统的应试教育。（偶有黑场）

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